استراتيجيات التفاعل الاجتماعي للتوحد
ما هو التفاعل الاجتماعي ؟
ويعني التفاعل الاجتماعي معرفه كيف يتوقع من الناس ان يتصرفوا في حالات معينه ، بما في ذلك التفاعل مع أشخاص آخرين.
وهذا ينطوي علي إيلاء الاهتمام للمعلومات الاجتماعية ، وتفسير ما يجري في هذه الحالات ، وحل المشاكل في حالات معينه ، ومن ثم الاستجابة.
هناك حاجه إلى عدد كبير من المهارات للتفاعل بنجاح مع الآخرين وهذه المهارات تتطور عاده مع مرور الوقت ، وعاده حتى الناس البالغين ، ومن ثم يبدو قادرا علي التفاعل بسلاسة.
من لحظه فتح باب غرفه النوم الخاصة بك ، حتى يمكنك إغلاقه في الليل ، معظم الناس يعتمدون علي مهارات التفاعل الاجتماعي للحصول علي من خلال يومهم.
تعلم كيفيه التفاعل مع الآخرين يساعد في تكوين صداقات ، وبناء العلاقات من جميع الأنواع ، والتعلم من الآخرين وتطوير المصالح الجديدة.
للإباء والأمهات من الأطفال الذين يعانون من التوحد ، أيا كان طفلك الاشتراكي مع ، من المهم ان علاقاتهم تستند إلى القبول والفهم.
للأطفال ، وهذا قد يعني تعلم كيفيه اللعب معا ، ويتناوبون في لعبه أو مشاركه لعبه. بالنسبة للبالغين ، قد يعني هذا فهم العظات العاطفية والاجتماعية مثل معرفه كيفيه بدء محادثه ، ومعرفه ما يمكن التحدث عنه في حالات معينه ، أو ادراك التفاعلات الاجتماعية غير المعلنة ، مثل الاصطفاف في السوبر ماركت.
ويعني وجود مهارات التفاعل الاجتماعي أيضا معرفه كيفيه أداره الصراع-مثل عندما كنت لا نتفق مع شخص أو يشعرون بالغضب-أو كيفيه حل المشاكل في مكان العمل أو في العلاقات.
مهارات التفاعل الاجتماعي يمكن ان تساعدنا علي الشعور كما لو اننا ننتمي اليها ويتم تضمينها. وهذا قد يعني ان تكون عضوا في ناد رياضي, وجود هواية التي تنطوي علي أشخاص آخرين, أو الخروج في المواقف الاجتماعية دون الشعور بالقلق المفرط, مستاء أو شددت من خلال عدم معرفه ما يمكن توقعه.
وتشمل مهارات التفاعل الاجتماعي المشترك:
- مهارات اللعب- مثل أخذ المنعطفات ، وتقاسم ، والتعاون.
- مهارات المحادثة – بما في ذلك لغة الجسد ومعرفه ما يجب قوله.
- المهارات العاطفية – مثل أداره المشاعر وفهم كيف يشعر الآخرون.
- مهارات حل المشاكل- مثل قراءه السياق ، والتعامل مع الخلافات أو اتخاذ القرارات في حاله اجتماعيه.
هذه المهارات تتطور عاده مع مرور الوقت ، ومع ذلك ، للناس علي طيف التوحد ، وتطوير مهارات اللعب أو غيرها من المهارات المستخدمة في التفاعل الاجتماعي ، وغالبا ما تتطور بشكل مختلف.
يمكن للأشخاص الذين يعانون من الحرج المزمن ان يشعروا بان كل شخص آخر تلقي دليل تعليمات سري عند الولادة.
تاثير التوحد علي التفاعل الاجتماعي
بالنسبة للأشخاص الذين يعانون من طيف التوحد ، فان الموضوع المشترك هو وجود صعوبات في التفاعل الاجتماعي وتفسير سلوك الآخرين ، فضلا عن معرفه ما يجب قوله أو كيفيه التصرف حول الآخرين.
الناس علي طيف التوحد سيكون لها مهارات ورغبات متفاوتة عندما يتعلق الأمر بالتفاعل الاجتماعي.
بالنسبة لبعض الناس علي الطيف ، فانها قد تظهر الدافع محدوده في التفاعل مع من حولهم. قد يكون فقط للحصول علي تلبيه احتياجاتهم ، مثل استخدام ذراعهم للوصول إلى البند الذي هو بعيد المنال.
الآخرين علي الطيف ، قد يكون لديهم الرغبة في التفاعل مع مجموعه من الناس ، إلى حد كبير.
الناس علي طيف التوحد قد تجد صعوبة في التفاعل الاجتماعي ، والتي يمكن ان تؤثر علي قدرتها علي:
- بدء محادثه أو اجراءها.
- فهم إشارات الاتصال غير اللفظية بما في ذلك لغة الجسد وتعابير الوجه التي تعطي سياقا لما يقال.
- جعل والحفاظ علي الاتصال العين.
- الحديث عن شيء خارج عن مصلحتهم.
- فهم اللغة غير حرفيا مثل السخرية والتعابير والاستعارات.
- فهم عندما يستخدم الناس لغة لإخفاء مشاعرهم أو الكلمات بطريقه لا تجعل معناها واضحة.
- انظر الأشياء التي قد لا تلاحظ الناس الآخرين ، علي سبيل المثال. بعض الناس علي الطيف فرط التركيز علي تفاصيل دقيقه ، والاستماع إلى كل ورقه حفيف في الريح ، أو جعل الاتصالات التي لا الآخرين.
- قبول اللمس ، التالي فانها قد تجد مصافحه اليد أو المجموعات الكبيرة والحشود التي تواجهها.
- تصفيه معلومات اقل اهميه مثل الضوضاء في الخلفية.
- انظر الآخرين وجهه نظر.
- تغيير التفاعلات لتناسب السياقات البيئية أو الاجتماعية علي سبيل المثال. تغيير السلوك عند التفاعل مع الأجداد ، بالمقارنة مع نظرائهم ، أو زملاء العمل.
اطلع علي صفحتنا حول كيفيه تاثير التواصل علي الأشخاص علي الطيف للحصول علي مزيد من المعلومات.
بالنسبة لبعض الناس علي طيف التوحد ، يمكن ان تؤدي التحديات مع التفاعل الاجتماعي إلى القلق أو الشعور بالعزلة.
لسوء الحظ ، وفقا لبعض الدراسات الناس التي هي علي طيف التوحد هي أكثر عرضه لتجربه البلطجة من اي نوع آخر من الاعاقه.
النسبة للآخرين ، ففي حين ان التفاعلات الاجتماعية مهمة ، فانهم قد يستمتعون بشركهم الخاصة ولا يهتمون بالآخرين كثيرا.
انا في الواقع فخور جدا باني انا. انا لا أمانع شركتي الخاصة علي الإطلاق وليس لدي اي شيء مشترك مع معظم الأولاد الآخرين. ويبدو ان هذا يسبب مشكله للمعلمين. وقال أحد المعلمين لي ان الوقت قد حان توقفت عن كونه "بيلي لا الأصدقاء" وخرجت هناك وبدا يلهون. كما لو كانت فكرته عن المتعة هي الطريقة الوحيدة-نعم الحق.
ما هي الاستراتيجيات الموجودة لتطوير مهارات التفاعل الاجتماعي ؟
تماما مثل مهارات القراءة والرياضيات والكتابة ، يمكن تعلم مهارات التفاعل الاجتماعي. بالنسبة لبعض الناس ، يمكنهم تعلم مهارات التفاعل الاجتماعي فقط من خلال مشاهده ما يقوم به الآخرون وكيف يتفاعلون. بالنسبة للعديد من الأشخاص الآخرين ، يتعلمون من خلال التركيز علي مهارة واحده في كل مره ، وممارستها واستخدامها في حالات مختلفه.
إذا كنت أحد والدي الطفل الذي يكافح مع التفاعل الاجتماعي ، يمكنك مساعدتهم علي التدرب من خلال لعب ألعاب معا ، ولعب الأدوار ، والنمذجة-بما في ذلك نمذجة الفيديو والمطالبات-والتدريب علي المهارات الاجتماعية المباشرة. سوف نتحدث عن بعض من هذه هنا.
وقد تشمل الامثله ما يلي:
- تطوير مهارات اللعب ، من خلال لعب ألعاب مع الدمى أو العرائس مثل الحفلات الشاي ، واصطياد حافله أو ركوب علي متن قطار ، والذهاب للتسوق ، سيمون يقول ، بطاقة أو ألعاب الطاولة مثل الاتصال أربعه أو اونو ، والركل الكره لبعضها البعض أو تقاسم احجيه.
- خلق السرد الاجتماعي لتوفير المعلومات لطفلك قبل ان يكون لها صديق أكثر من ذلك انهم يعرفون ما يمكن توقعه ، لديهم بعض الأفكار لأشياء للقيام معا أو ما للحديث عن.
- استخدام الدعم البصري للمشكلة حل الحالات الاجتماعية ، مثل وجود قطعه واحده من الكعكة المتبقية ، وأداره خلاف ، أو الاستجابة لشخص ما الحصول علي أذى ، مستاء أو بالملل.
- لعب الأدوار ، أو النمذجة حتى يري طفلك طرقا لأداره جميع أنواع الحالات الاجتماعية بطرق مختلفه.
الدكتور معبد Grandin لديه مقاله قصيرة مفيده حول كيف تعلمت المهارات الاجتماعية من والدتها وفي المدرسة.
هنا هو فيديو مفيد عن الأطفال مساعده الأطفال الآخرين مع المهارات الاجتماعية ودعم المجتمع للأطفال علي الطيف.
نيبيكالس (العصبية-طابعات) قد تاخذ في غرفه كامله من الناس عن طريق الغريزة ، ولكن يمكنني تحقيق نتيجة لائقه جدا باستخدام التركيز القديم جيده والتركيز.
مهارات اللعب للأطفال
تطوير مهارات اللعب
أداره التفاعل الاجتماعي في مجموعه من الناس ياخذ مهارات مختلفه لتلك اللازمة لأداره التفاعلات واحد علي واحد.
يمكن للوالدين والمهنيين دعم تطوير مهارات اللعب الطفل. ويمكن توفير ذلك من خلال التدريس الطبيعي (التدريس في الوقت الراهن) ، من خلال مجموعات اللعب المهيكلة ، أو من خلال برامج العلاج أو التدخل. يمكن لأطباء النطق وعلماء النفس والمعالجين التدخل المبكر في كثير من الأحيان دعم تطوير مهارات اللعب.
عند تطوير مهارات اللعب ، قد يكون من المهم تحديد المكان الذي يطور فيه طفلك. بهذه الطريقة يمكنك توسيع مهارات اللعب الخاصة بهم.
من المهم لضمان اللعب ممتعه عند تطوير مهارات اللعب ، واستخدام شخص ان الطفل هو مريح مع ، يستغرق وقتا طويلا لضمان طفلك لا ينزعج من محاولات الانضمام أو المساهمة في تجربه اللعب ، وضمان تطوير مهارات اللعب علي مستوي طفلك علي سبيل المثال. علي الأرض. بمجرد ان يكون طفلك أكثر راحة ، يمكن استخدام البالغين الأقل اعتيادا ويمكن توسيع الخبرات.
وغالبا ما يدعم تطوير مهارات المراقبة واللعب عن طريق الحث والتعزيز. ويمكن الاطلاع علي مزيد من المعلومات حول هذا علي صفحه استراتيجيات السلوك التوحد لدينا.
اللعب الانفرادي
هذا هو عندما يلعب الطفل مع الأشياء من تلقاء نفسه دون ان تظهر محاولة لبدء اللعب مع الآخرين ، أو تحاول بنشاط لتجنب الآخرين.
لتطوير تسامح الطفل لكونه قادرا علي التفاعل مع شخص آخر ، جرب الاستراتيجيات التالية:
- وضع نفسك بالقرب من طفلك ومحاولة لفت انتباههم لك خلال أنشطه اللعب. ويمكن ان يشمل ذلك نسخ أعمالهم ، أو محاكاة الأصوات التي يصنعونها. ومن الامثله علي ذلك هو دفع القطار علي المسار ويقول "toot ، toot"
- إذا كان طفلك هو الانخراط في مهمة ، محاولة للانضمام علي سبيل المثال. إذا كانت كتل التراص ، في محاولة لأضافه واحد.
- لعب مع واحده من ألعاب طفلك المفضل ، والتفاعل معهم عندما يقتربون.
- تشجيع فكره ' اللعب ' كشيء تفعله باستخدام الكلمات "دعوانا نلعب" و "اللعب الجيد".
اللعب الموازي
هذا هو عندما يلعب الطفل جنبا إلى جنب مع الأطفال الآخرين باستخدام لعبه مماثله ، مثل القطار ، أو دلو والأشياء بأسماءها الخاصة.
قد يقوم طفلك بالاهتمام بالآخرين وهم يلعبون لفترات قصيرة من الزمن ، ثم يعودون إلى الكائن أو النشاط الخاص بهم.
تطوير اللعب الاجتماعي من خلال الاهتمام المشترك ، وأخذ المنعطفات ، وطرق مختلفه للعب مع العناصر للسماح لهم للتعلم ، ومتابعه ، والطلبات البسيطة.
وتشمل استراتيجيات اللعب الموازي ما يلي:
- توجيه انتباه طفلك إلى لعب الأطفال الآخرين "انظروا ماذا يفعلون".
- توفير الفرص للمشاركة في ألعاب المنظمة والانشطه التي تقوم بدورها مثل بانوراما الغاز ، رؤساء البطاطا ، جاك في المربع ، مع المطالبات اللفظية "دوري" ، "دورك" الخ.
- تقديم مطالبات لطلب ألعاب والمواد من الأطفال الآخرين ، اما شفويا ، أو من خلال الاتصالات غير اللفظية.
اللعب التعاوني أو الاجتماعي
وهذا هو الوقت الذي يلعب فيه الأطفال مع الآخرين ولهم مصلحه في كل من النشاط والأطفال الآخرين المعنيين.
شجعي طفلك علي إظهار مهاراته في العمل في المجموعات وضرورة التفاعل مع الآخرين.
وتشمل استراتيجيات اللعب التعاوني والاجتماعي ما يلي:
- كسر المهام بحيث يكون لديهم نقطه بداية واضحة والانتهاء.
- توفير بنيه مثل الدعم المرئي.
- تشجيع اختيار المهارات في "وقت الفراغ".
- يمكن للوالدين ومقدمي الرعاية نموذج ما يقوله للأطفال الآخرين اثناء اللعب علي سبيل المثال. "هل يمكنني اللعب ؟" ، "هل ستلعب معي ؟" ، "هل يمكنني الحصول علي الدور التالي ؟".
- تشجيع ونمذجة مهارات أخذ المهارات "جونز بدوره" ، "دورك".
- تشجيع الاهتمام المشترك "ماذا يفعلون ؟".
- تطوير المهارات للتعامل مع التغيير والانتقال.
- توفير هيكل لزيادة المشاركة في الانشطه الجماعية مثل الوقت حصيره ، والوقت الموسيقي.
- زيادة حجم المجموعات الاجتماعية ببطء.
- زيادة طول التفاعل الاجتماعي ببطء.
بما في ذلك جدول زمني لأوقات اللعب المهيكلة وغير المهيكلة بحيث يمكنهم ممارسه عمليه الاختيار.
هنا هو فيديو مفيد حول تطوير المهارات الاجتماعية من خلال اللعب والبرامج النصية الاجتماعية لمساعده الأطفال الذين يكافحون مع التفاعل الاجتماعي.
عندما يصل الناس علي الطيف إلى سن المراهقة ، يمكن ان يكون هناك المزيد من التحديات "الملائمة" ويشعرون بأنهم جزء من المجموعة. في حين ان الأطراف والتجمعات الاجتماعية يمكن ان تساعدهم علي التعلم وممارسه المهارات ، فانها يمكن ان تسبب أيضا الكثير من التوتر أو القلق.
من المفيد ان نتذكر ان جميع المراهقين النضال مع هذه الاحداث ، وليس فقط تلك التي علي الطيف. محاولة عدم إجبار طفلك علي المشاركة في الكثير من التفاعل الاجتماعي إذا كان يجعلهم يشعرون بالتعاسة أو غير مريحه. وبعض الناس علي الطيف راضون عن فترات قصيرة من التفاعل الاجتماعي وينبغي احترام ذلك.
Social skills development for autistic people
وهناك مجموعه من الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها لزيادة الفهم الاجتماعي ، وتطوير المهارات الاجتماعية في اي سن. وتشمل هذه الشروط ؛
مجموعات المهارات الاجتماعية المهيكلة
هناك أنواع عديده من مجموعات المهارات الاجتماعية المنظمة التي تقدم للأشخاص الذين يعانون من طيف التوحد في جميع الاعمار.
وغالبا ما يتم تنفيذها في مجموعات صغيره مع مدرب محترف في تطوير مهارات التفاعل الاجتماعي أو المعالجين الآخرين الذين يقودون المجموعة. ويمكن تقديمها في المدارس أو في مرحله ما قبل المدرسة أو في المجتمع الأوسع. وعاده ما يتم تنظيمها واستخدام المطالبة ، أو السقالات حسب الحاجة لدعم أداء الطلاب المتعلقة بأهداف النشاط. وبعضها يركز علي الاهتمام مثل ليغو ، بينما يركز البعض الآخر علي تنميه المهارات.
لمزيد من المعلومات حول مجموعات المهارات الاجتماعية المهيكلة في منطقتك المحلية ، اتصل بجمعيه التوحد المحلية.
انا عاده أقول ما اعتقد حقا. غلطه كبيره في هذه الأيام فهو يجعل المرء عرضه لان يساء فهمه.
الروايات الاجتماعية
الروايات الاجتماعية هي روايات تصف الأوضاع الاجتماعية بشيء من التفصيل من خلال تسليط الضوء علي العظة ذات الصلة وتقديم أمثله علي الاستجابات المناسبة. الروايات الاجتماعية فرديه وفقا لاحتياجات الفرد وعاده ما تكون قصيرة جدا ، ربما بما في ذلك الصور أو المعينات البصرية الأخرى.
يمكن ان تساعد الروايات الاجتماعية الأشخاص المصابين بالتوحد علي تطوير فهم اجتماعي أكبر ، والبقاء أمنين ، وتعزيز مهاراتهم في التفاعل الاجتماعي.
قصص الاجتماعيةTM هو مصطلح التي انشاتها كارول غراي في 1991. وهي روايات اجتماعيه مكتوبه لمعيار محدد لضمان الحفاظ علي سلامه القصة. عندما يتم تطوير القصص الاجتماعية باستخدام معايير محدده ، فهي تستند إلى الادله ، وأظهرت البحوث انها يمكن ان تدعم تطوير مهارات التفاعل الاجتماعي.
تتضمن الروايات الاجتماعية أو البيانات الاجتماعية وصفا للحالات أو الاحداث أو الانشطه التي تتضمن معلومات محدده حول ما يمكن توقعه في هذه الحالة ولماذا.
وتصف كارول هذه التقنية بأنها "أداه للتعلم الاجتماعي تدعم التبادل الأمن والمجدي للمعلومات بين الاباء والمهنيين والأشخاص المصابين بالتوحد من جميع الاعمار".
يمكن ان تكون الروايات الاجتماعية مفيده في كثير من الظروف ، مثل تطوير مهارات الرعاية الذاتية مثل تنظيف الأسنان أو القول شكرا لك ، وكاستراتيجية سلوكيه ، مثل ما يجب القيام به عند الغضب أو كيفيه التعامل مع مشاعر الهوس.
ويمكن ان تساعد الروايات الاجتماعية أيضا في:
- شرح كيف يمكن للآخرين التصرف أو الاستجابة في حاله معينه
- تعزيز الفهم حول منظور الشخص المصاب بالتوحد
- التاقلم مع التغييرات علي الاحداث الروتينية وغير متوقعه المحزنة ، مثل غياب المعلم ، والانتقال منزل أو عاصفه سيئه
- إعطاء ملاحظات لشخص ما حول مجال من القوه أو الإنجاز ، لتشجيع احترام الذات.
وتعمل الروايات الاجتماعية بتحطيم المعلومات بطريقه حرفيه وأساسيه. ويمكنهم تفسير التسلسل (ما ياتي بعد ذلك في سلسله من الانشطه أو الخطوات) ، و "الأداء التنفيذي" (التخطيط والتنظيم).
كل هذه الأشياء يمكن ان تقلل من القلق وتخلق مشاعر أكثر راحة لبعض الناس علي الطيف.
وهنا مثال من كتاب القصة الاجتماعية كارول غراي (2015):
حان وقت الاستحمام
أحيانا اشعر بالقذارة
عندما احصل علي القذرة والدي يريدون مني ان أكون نظيفه.
معظم الأطفال تاخذ الحمامات للحصول علي نظيفه.
ساحاول ان استحم عندما يخبرني والداي انه حان الوقت لأخذ واحده
وينبغي تقاسم الروايات الاجتماعية في الوقت الذي يشعر فيه الجميع بالهدوء والاسترخاء ، وذلك باتباع نهج مباشر مثل: "لقد كتبت هذه القصة لك. انه حول العواصف الرعدية دعوانا قراءتها معا.
فكر في عدد المرات التي تتكرر فيها القصة. وينبغي استعراضها قبل الوضع ان المعلومات ستكون مفيده علي سبيل المثال قبل ان يكون وقت الاستحمام ، وليس نتيجة لعدم الدخول في الحمام. احتفظ بنسخ من جميع قصصك حتى تتمكن من العثور عليها ومراجعتها ، بالاضافه إلى مراقبه كيفيه تلقيها.
لمزيد من المعلومات ، انتقل إلى قصص الاجتماعية كارول غراي.
وينبغي ان تكون مجموعه من المهنيين قادره علي دعم لك أو لطفلك في تطوير الروايات الاجتماعية الفعالة ، بما في ذلك الكلامعلم الامراض ، علماءالنفس ، والمربيين التنموية، وغيرهم من المهنيين التعليمية.
هزلية شريط محادثات
كارول غراي أيضا صاغ مفهوم المحادثات شريط هزلية TM ، والتي هي التمثيل البصري للمحادثات. يمكن ان تظهر هذه الرسومات:
- ما قيل في محادثه.
- كيف يمكن للناس ان يشعروا.
- ما قد تكون نوايا الناس.
تستخدم هذه التقنية رسومات العصا والرموز لتمثيل التفاعلات الاجتماعية ، بما في ذلك المحادثة ، واللون لإظهار المعني العاطفي.
علي سبيل المثال ، قد تظهر الأخضر الأفكار الجيدة ، سعيده ووديه ؛ بينما يظهر الأحمر الغضب ، والأفكار السيئة وغير وديه.
هذه الاستراتيجية البصرية جدا يكسر التفاعلات بطريقه ملموسه والبصرية بحيث أكثر الجوانب المجردة من التفاعل الاجتماعي أسهل للأشخاص الذين يعانون من التوحد لفهم.
الدعم المرئي
وتشمل الدعم البصري بطاقات الصور ، وبطاقات اللمس ، والصور ، وأشرطه الفيديو القصيرة ، وبطاقة ملونه أو ملصقات ، والجداول والرسومات خط. هناك العديد من أنواع الدعم المرئي. هناك معلومات مفيده هنا التي قد تساعد طفلك علي الطيف.
يمكن أيضا استخدام البطاقات المرئية كمطالبات ، مثل تعليم شخص ما كيفيه اجراء محادثه ، أو تعلم مهارة جديده. قد يكون أحد الامثله ما يحدث عند الخروج لتناول وجبه – يمكنك الوصول إلى المطعم ، والتحدث إلى موظفي الانتظار ، والنظر في القائمة ، وطلب الطعام ، وطهي الطعام ثم تقديمه ، وأكل الوجبة ثم دفع الفاتورة والمغادرة. هذا ينهار الاحداث بحيث تكون غير مهدده لبعض الناس الذين يعانون من التوحد.
الموازين هي أيضا مفيده جدا في تحطيم المفاهيم الاجتماعية والعاطفية المجردة بطريقه بصريه وملموسه. وهذا يمكن ان يدعم شخص لتحديد التفاعل الاجتماعي المتوقع في حالات مختلفه.
مقياس 5 نقاط لا يصدق التي انشاتها كاري دان Buron وميزي كورتيس هو مثال علي كيفيه يمكن استخدامها المقاييس. ويقول كاري ان "الهدف الأساسي للجدول هو مساعدتهم (الأشخاص المصابين بالتوحد) والاستجابة الوظيفية للسلوك الاجتماعي الخاص بهم وللاخرين".
النمذجه
النمذجة هي إظهار السلوك المرغوب من قبل الوالد أو المهنية أو النظير الذي يمكن ان يؤدي إلى تقليد هذا السلوك من قبل المتعلم. وهذا يمكن ان يؤدي إلى تطوير مهارات جديده. وغالبا ما يقترن النمذجة مع استراتيجيات أخرى مثل دفع مثل "دوري" والتعزيز علي سبيل المثال. "الكلام الجيد يتحول". لمزيد من المعلومات قم بزيارة صفحه استراتيجيات السلوك التوحد .
نمذجة الفيديو
نمذجة الفيديو هو نفس النمذجة ، ولكن بدلا من القيام بذلك في الحياة الحقيقية ، يتم تسجيل لقطات من المهارات التي يتم نمذجة علي الفيديو ، بحيث يمكن للمتعلم مراجعه الفيديو في الوقت الذي يناسبهم ، وبشكل متكرر لتطوير الطلاقة في تعلم المهارة.
هناك أنواع مختلفه من نمذجة الفيديو ، وبعض استخدام الاقران أو الكبار لإنشاء لقطات الفيديو ، في حين ان أنواع أخرى من نماذج الفيديو تستخدم لقطات من المتعلم نفسه ، اما عرض المهارة أو جزء صغير من المهارة ، والتي يتم تحريرها بعد ذلك معا.
يمكن عرض مثال علي نموذج الفيديو هنا.
هناك بعض تطبيقات اي فون والروبوت التي يمكن ان تجعل أيضا نمذجة الفيديو سهله ، مثل Imodeling-فيديو النمذجة التطبيق من التوحد SA.